शुक्रवार, सितम्बर 25, 2020
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मुगलों और अंग्रेजों ने भारत में व्यापक गरीबी कैसे पैदा की

Translation Credits: Sateesh Javali.

वैदिक व्यवस्था, जाति व्यवस्था ने निम्न वर्गों को उनके पदों पर बनाए रखा। इन प्रणालियों ने अध्ययन और ऐसी अन्य चीजों की पहुंच नहीं दी और यह भारत में व्यापक गरीबी का कारण है। यही वह है जिसे मार्क्सवादी आपको मानना चाहेंगे, और यही वह है जो पाठ्यपुस्तकों में धकेल दिया गया है। देखना होगा कि क्या होगा| अग्नुस मैडिसन, ऐतिहासिक अर्थशास्त्री, भारत के सकल घरेलू उत्पाद के रूप में 33% पर विश्व जीडीपी के बारे में बात करते हैं और 2003 तक नीचे जा रहे हैं| आक्रमण की अवधि के दौरान, यह गिरावट की अवधि से गुजर रहा है। मराठों के दौरान एक छोटा सा उदय। तब भाग्य में तेजी से गिरावट आई और औपनिवेशिक शासन के दौरान पश्चिमी यूरोप ऊपर चला गया। एक मील-ऊँची दृष्टि से विचार यह है कि भारत से पश्चिमी यूरोप में धन का एक संक्रमण भारत में गरीबी का कारण बना। हालाँकि, यह बहुत सी बातें छिपा रहा है। सूक्ष्म कहानियों के बारे में शायद, 100 पीएचडी थीसिस यहां लिखे जाने की प्रतीक्षा कर रहे हैं। बहुत सारे मानव हित हैं। नीचे के स्तर की कहानियाँ जो इस ग्राफ़ द्वारा नहीं बताई गई हैं, यह सब कुछ यहाँ पर सन्निहित है।

पहली बात मुझे आपका ध्यान आकर्षित करना पसंद है, एक इंजीनियर के रूप में मुझे ऐसा करना पसंद है। पीछे की ओर अतिरिक्त ले जाने दें। यह आपको क्या बता रहा है? यह आपको बता रहा है, जहां आपने इस ग्राफ को 33% पर ले लिया है और समय के साथ पीछे की ओर जाता है, ढलान अधिक से अधिक सकारात्मक है, जिसका अर्थ है कि भारत अतीत में एक बहुत समृद्ध राष्ट्र था| जब मैंने चेन्नई में यह बात दी, तो मैं सौभाग्यशाली था कि डॉ। श्रीनी कल्याणरमन, वे चर्चा में आए। वह सरस्वती रिसर्च सेंटर के एक निदेशक हैं और उन्होंने कहा, ‘क्या आप नोटिस करते हैं कि अगर उन्होंने हड़प्पा काल के दौरान अपने ग्राफ को पीछे धकेल दिया, तो हमारे पास सबसे अमीर लोगों में से एक है, और उनके सभी काम डॉ। श्री श्रीनी कल्याणरमन काम कर रहे हैं। प्राचीन भारत का धन, धातु के कामों पर आधारित था। उनके शोध से पता चलता है कि कैसे वियतनाम में मेकांग घाटी से इजरायल में हाइफा तक व्यापार होता था। धातु के काम थे जो मेकांग नदी, ब्रह्मपुत्र नदी, गंगा नदी, सिंधु – सरस्वती – सिंधु और हैफा तक के भूमि मार्ग से गुजर रहे थे, और वह कहते हैं कि हड़प्पा के लोग इस कार्रवाई के केंद्र थे, और वे धातु के काम के विशेषज्ञ थे। वे ही थे, जिन्होंने कांस्य का आविष्कार किया था। यहाँ पर किसी ने सोचा कि, तुम ताँबे को ले जाओ और मैं इसे टिन लेता हूँ, यह कांस्य बनने जा रहा है| वे धातु के काम कर रहे थे।  यह वह है जिसने प्राचीन भारत के धन में योगदान दिया। यहाँ एक अद्भुत अवलोकन है जिसे डॉ। श्री श्रीनी कल्याणरमन ने बनाया है। मैंने सोचा, मैं उसी के बारे में बात करूंगा।

अगली बात आज के बारे में मैं बात करना चाहूंगा| अगर मैं नई दिल्ली की सड़कों से किसी को ले जाऊं और पूछूं कि आपकी आकांक्षाएं क्या हैं, तो वह कहता है कि मुझे नई दिल्ली के सबसे अमीर हिस्से में एक बंगला पसंद है। मुझे नहीं पता कि वह क्या है, यह जनपथ के पास हो सकता है, और फिर उन्होंने कहा कि मुझे ऑडी कार पसंद है और मैं अपने बच्चों को अमीर स्कूलों में भेज सकता हूं और शायद यूरोप में छुट्टियां मनाता हूं, महंगे कपड़े पहनता हूं। ये आकांक्षाएं हैं और पैसा इन सभी विभिन्न लोगों को जाता है। यदि आपने 200 से 300 साल पहले एक सामान्य व्यक्ति से यह सवाल पूछा था, तो उसने उल्लेख किया होगा: मैं कुछ कपड़े पहनने के लिए पूछना चाहूंगा, मुझे अपनी पत्नी के लिए कुछ बर्तन खरीदना पसंद है ताकि वह कुछ खाना बना सके, मैं अपनी पत्नी को कुछ गहने खरीदना और कुछ गहने पहनना पसंद करूंगा। ये तब की आकांक्षाएं थीं।

भारत में ये सब चीजें किसने बनाईं, कपड़ा किसने बनाया, किसने बर्तन बनाए और धातु के बर्तन या मिट्टी के बर्तन किसने बनाए, गहने किसने बनाए? यह विडंबना करने वाला कुम्हार था, यह सुनार था, यह एक किसान था, यह एक कपड़ा मजदूर था और ये लोग कौन हैं? क्या वे ब्राह्मण थे? नहीं, वे सभी थे, तथाकथित, निम्न वर्ग, कारीगर यह सब निम्न वर्ग थे और वे इस 33% वाले थे।

यह डेटा के उस टुकड़े को छिपा रहा है। यह ब्राह्मणों नहीं है जो वहां सबसे अमीर थे। यह भारत में निम्न वर्ग है। उन्होंने अर्थव्यवस्था के लिए ब्याज के हर समूह का उत्पादन किया। इसलिए अर्थव्यवस्था उनके द्वारा विकसित की गई है और लोग भारतीय कार्यों को चाहते थे। यही कारण है कि यह एक बहुत ही उच्च जीडीपी था। फिर हम इस तेजी से गिरावट पर ध्यान केंद्रित करते हैं और देखते हैं कि यहां क्या हो रहा है? 1700 में ईस्ट इंडिया कंपनी भारत आई और उन्होंने अभिलेखों में स्कूलों और अन्य चीजों पर बहुत अधिक होश छोड़ दिए और धर्मपाल इंग्लैंड चले गए और उन्होंने इन चीजों का अध्ययन किया। मैं पुस्तक “ए ब्यूटीफुल ट्री” की सिफारिश करता हूं और आप इसे डाउनलोड कर सकते हैं और इसे पढ़ सकते हैं। उन्होंने इन स्कूलों की जनगणना की है। तो वह कहते हैं, भारत के हर गाँव में एक मंदिर था, उसमें एक स्कूल भी था, जिसका मतलब था कि पूरे भारत में हमारे पास सैकड़ों-हज़ारों स्कूल हैं। कई चीजें हैं जो आप पर कूद पड़ती हैं। पहली बात, भारत को इतने सारे स्कूलों की आवश्यकता क्यों थी? अर्थव्यवस्था ऐसी ही थी। दूसरी बात वह कहते हैं, स्कूल की एक रचना क्या थी। वह कहते हैं कि 50% से अधिक निम्न वर्ग हैं और कुछ और आगे के वर्ग हैं। और इनमें से प्रत्येक स्कूल में ब्राह्मण लगभग पाँच से छह प्रतिशत हैं।

अगली बात धरमपाल ने की, एक अंग्रेज ने स्कूल के मॉडल के बारे में पूछा कि स्कूल को फंडिंग कौन कर रहा है? क्या यह राजा है और उन्होंने पाया कि नहीं, यह एक स्थानीय आबादी है जो स्कूल का समर्थन कर रही है। तो उस गाँव के लोग हर साल उपज का एक हिस्सा गाँव के मंदिर को देते थे और बदले में पुजारी अपने बच्चों, किसानों के बच्चों, कारीगरों के बच्चों, हर किसी के बच्चों को पढ़ाया जाता था और वे एक निश्चित समय में अर्थव्यवस्था का समर्थन करते थे मार्ग। यह वह मॉडल था जिसका उपयोग प्राचीन भारत में किया जाता है।  मेरे पास महत्वपूर्ण सबूत हैं क्योंकि मेरी पत्नी का परिवार भी काम करता था। उनके पास पैतृक भूमि थी और उपज का एक हिस्सा दक्षिण भारत में कांची मठ को दान कर दिया गया था। यह वह अभ्यास था जो उन्होंने लंबे समय तक किया था क्योंकि यह अर्थशास्त्र और उस तरह की चीजों के कारण बंद हो गया था।

मैं अब आपसे एक दूसरे किस्से के बारे में बात करना चाहूंगा। मैं डॉट्स कनेक्ट करने जा रहा हूं, मैं एक दूसरा किस्सा देने जा रहा हूं। अमेरिका ने बहिष्कार के बारे में सोचा था, जिसे कहा जाता है ‘manifest destiny’. यह ईश्वर की ओर से श्वेत व्यक्ति का विशेषाधिकार माना जाता था, जो ईश्वर की ओर से सही है, क्योंकि उसे नूह और उसके बेटों हाम और अन्य की कहानी पर वापस जाना चाहिए| हाम एक शापित पुत्र था, जिसे अन्य सभी पुत्रों का समर्थन करने के लिए बनाया गया था। उस विचार के साथ गोरे लोगों ने कहा कि हमारे पास दुनिया को सभ्य बनाने के लिए, सभ्य दुनिया को नियंत्रित करने के लिए भगवान का जनादेश है और उनकी एक सेवा थी जो संयुक्त राज्य अमेरिका में दासता का आधार थी, और मूल अमेरिकियों को मिटाने के लिए| उसी समय में अंग्रेजों ने उससे प्रेरणा ली और हमें कानून का बहिष्कार करना पड़ा। इसे चूक का सिद्धांत कहा जाता है। इसलिए डलहौजी ने चूक के सिद्धांत को लाया, इस मैनिफेस्ट डेस्टिनी द्वारा पूरी तरह से प्रोत्साहित किया गया। आप कुछ कार्यों को पढ़ सकते हैं जो वहां पर इन दो विचारों के बीच संबंध दिखाते हैं।                               

तो यह कहता है कि अगर एक ब्रिटिश रक्षक एक पुरुष बेटे के बिना मर जाता है और अंग्रेज उस जमीन पर कब्जा कर लेंगे जो कि चूक का सिद्धांत था। आपको तंजावुर की कहानी बताना पसंद है। तंजावुर कहाँ है कितने लोग जानते हैं? बहुत सारे उत्तराधिकारी, हर कोई दक्षिणी भारत, तमिलनाडु, सुंदर जगह, यह भारत में सबसे लंबे समय तक सबसे अमीर स्थान रहा है क्योंकि यह कावेरी नदी का डेल्टा नहीं है। कावेरी नदी ने एक साल में तीन धान की फसल दी क्योंकि आपके पास वहां बहुत तेज धूप है। कावेरी डेल्टा के धान पर तीन धान की फसल। उदाहरण के लिए, चोलों ने एक शानदार बृहदेश्वर मंदिर, कुंभकोणम में निर्माण किया। आपको वहां हजारों मंदिर मिलेंगे। उन्होंने एक शक्तिशाली नौसेना का निर्माण किया जिसे दक्षिण पूर्व चीन जाना चाहिए। इसकी वजह है कावेरी डेल्टा की दौलत।

चोल साम्राज्य का पतन शुरू हो गया। हम उस बारे में बाद में बात कर सकते हैं। बाद में, विजयनगर साम्राज्य शुरू हुआ। वे चोलों जितने अच्छे थे। विजयनगर साम्राज्य ने आकर मुस्लिम आक्रमणों से इस क्षेत्र की रक्षा की। फिर विजयनगर साम्राज्य के साथ, मराठा शासक जो विजयनगर के प्रमुख थे, तंजावुर ले गए।

अब लगभग इस समयावधि 1700 में, फ्रांसीसी ने इसे तमिलनाडु में उतारा था। फ्रांसीसी ने हैदर अली के साथ मिलकर उन्होंने तंजावुर पर हमला करना शुरू कर दिया। तो शासक शिवाजी द्वितीय, उसने इन लोगों का भगाने के लिए अंग्रेजों का संरक्षण लिया। दुर्भाग्य से, शिवाजी द्वितीय मर गए। रात भर, तंजावुर में कर प्रबुद्ध 15% से बदलकर 56% से अधिक हो गया। जब ऐसा हुआ, तो जनसंख्या कर का भुगतान नहीं कर पाई, किसान कर का भुगतान करने की पेशकश नहीं कर सके, वैश्य कर का भुगतान नहीं कर सके, व्यवस्था ध्वस्त होने लगी। एक बार जब वे कर का भुगतान नहीं कर सके, तो अंग्रेजों ने जब्त करना शुरू कर दिया। तो वे सभी लोग कौन हैं जो अपना अधिकार खो दिए थे? किसान अब अपनी उपज का एक हिस्सा मंदिर को नहीं दे सकता था। इस प्रकार, भारत में ब्राह्मणों का सीखना उस समय की नौकरी से बाहर हो गया। अंग्रेजों ने करों और कारीगरों के ज्ञान से पैसा लिया, उन्हें उस समय मलमल या वस्त्र या स्टील बनाने का ज्ञान नहीं था। दक्षिणी भारत “यूरेका” लकड़ी का इस्पात है। आपके पास वह था, बेसेमर का आविष्कार अभी तक नहीं हुआ था, बेसेमर औद्योगिक क्रांति पर एक ड्राइविंग प्रक्रिया थी| उन्होंने इस सभी ज्ञान को गणित, विज्ञान और अन्य चीजों सहित, पैसे के साथ लिया, और अपनी औद्योगिक क्रांति को प्रायोजित किया। औद्योगिक क्रांति में तेजी आई और तैयार माल भारतीयों पर भारी पड़ा। अचानक भारतीय लंकाशायर, मैनचेस्टर और इन सभी स्थानों से सामान खरीद रहे हैं और अनुमान लगा रहे हैं कि कौन नौकरी से बाहर था – कारीगर! अब कोई भी कारीगर के उत्पाद नहीं खरीदेगा। पूरे भारत में व्यापक गरीबी, चाहे वह ब्राह्मण वर्ग, क्षत्रिय वर्ग, वैश्य वर्ग या तथाकथित कारीगर शूद्र वर्ग हो, हर कोई ब्रिटिश नीति से प्रभावित था। यह जानकारी यहां छिपी हुई है।

यही कारण है कि मोहनदास गांधी ने खादी पहनने के लिए लोगों से भीख मांगी, विदेशी कपड़े खरीदने के लिए नहीं, क्योंकि वे अंग्रेजों के वंचित होने के प्रत्यक्षदर्शी थे। वह हमारी अर्थव्यवस्था, हमारे लोगों की रक्षा के लिए कह रहे थे। यही कारण है कि उन्होंने इन सभी बातों को कहा| तो यहाँ पर यह ग्राफ, जैसे मैंने कहा, चीजों का एक कानून छुपाता है, जिसे हम एक मील ऊंचे दृश्य में नहीं देखते हैं। मैंने भारत के उस सूर्यास्त को यहीं पर रखा। तो किसानों, कारीगरों, हमने उस बारे में बात की। ब्रिटिश कराधान पतन, भारतीय धन और ज्ञान द्वारा औद्योगिक क्रांति को रेखांकित किया गया| ब्रिटिश निर्मित वस्तुओं द्वारा स्थापित कारीगर वर्ग| अगली बात यह थी: उस समय मैकाले ने आकर कहा कि अब हम भारतीयों को उनके सिस्टम से, पारंपरिक प्रणालियों से दूरी बनाकर, अंग्रेजी शिक्षा प्रणाली से परिचित कराएँ। उस समय कौन था, गरीब आदमी था, स्कूल की नौकरी से बाहर हैं। ब्राह्मण, खाने और जीवित रहने के लिए, वह स्कूल के प्रिंसिपल, स्कूल शिक्षक बन गए। यदि आप देखते हैं कि वे यहाँ के ब्राह्मणों के प्रति असंतुष्ट क्यों हैं, तो अंग्रेजों ने उनका पक्ष लिया क्योंकि वे जानते थे कि वे समाज के सम्मानित लोग थे। यदि वे अंग्रेजी पढ़ाते हैं, तो हो सकता है कि अन्य लोग उस उद्देश्य के साथ आएंगे और सीखेंगे।

वे यहां पर ब्राह्मणों का पक्ष लेते हैं और कैडवेल जैसे मिशनरी आए: द्रविड़ियन से कहा कि ब्राह्मण तुम्हारी गरीबी का कारण है, उन्होंने गरीबी पैदा की है। उन्होंने भ्रमित वर्गों से कहा कि ब्राह्मण शिक्षा, नौकरियों, लिपिकीय प्रणालियों और ब्राह्मणों की पहुंच को नियंत्रित करते हैं जो आपको नीचे रखते रहे हैं। तो वर्तुल पूरा हो गया। बड़ा पेड़, लालच, उबकाई और सब कुछ चक्र पूरा हो गया है। यह अंग्रेजों ने भारत में किया था। वह सबकुछ जो हर चीज में छिपा है, मैंने यहां लिखा।

ब्रिटिश शिक्षा प्रणाली ने पारंपरिक शिक्षा को ध्वस्त कर दिया, लोगों को जड़ से उखाड़ फेंका, मिशनरियों ने देश को उथल-पुथल करने के लिए बड़ी गरीबी का लाभ उठाया। आप गंभीर मनोवैज्ञानिक तनाव के बिना, यहाँ से यहाँ तक नहीं जा सकते। जो कोई भी उस बिंदु से जाता है, इस बिंदु पर भारी संकट आ गया है, जो समाज में एक तरह से या दूसरे में दिखाई देने वाला है। समाज द्वेषपूर्ण बन सकता है| आप ‘हम और वे’ कह सकते हैं| आप किसी और से अपनी दूरी बनाना चाह सकते हैं| हो सकता है कि समाज में इस तरह के संकट के कारण हम जिस जाति व्यवस्था को देख रहे हैं, वे सभी विकृतियाँ उत्पन्न हो सकती हैं। जैसा मैंने कहा कि यह बहुत सी बातें यहाँ छिपा रहा है।   


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